
山西省推进国家中小学智慧教育平台应用常态化普及巡回指导培训(晋城市专场)
举 行

山西省教育技术与评估监测中心
副书记、副馆长
何 芸
发表题为
《提高认识、强化培训、深化应用
探索国家平台应用推广的山西路径》
的讲话
何芸指出
在晋城市召开山西省推进国家平台应用常态化普及巡回首场专场培训,在一起对国家平台资源功能优势的认识进行再提高,交流提升应用技能和国家平台应用模式及经验,学习其他省市的先进经验,研究探讨我省基础教育数字化实施路径,具有标志性意义。
我们要提高认识,深刻理解国家平台应用推广的重要意义;我们要强化培训,大力提升国家平台应用的常态化普及;我们要深化应用,积极探索国家平台应用山西模式。
市教育局党组成员、副局长原红卫出席活动并致辞
原红卫指出
智慧教育平台的推广和应用,是一项系统工程,需要我们每一个人的共同努力。晋城市教育局将把国家中小学智慧教育平台的常态化普及应用作为一项重要工作来抓,要成立专项工作指导组,制定区域试点应用方案,建立统筹推进工作机制,加强督导评估,要将智慧教育建设与应用工作纳入对县(市、区)级政府履行教育职责的考核评价和对学校的综合督导评估。
培训是推广智慧教育的关键一环。省厅专门邀请八位专家对大家进行培训,希望参训人员能够认真学习,深入理解国家中小学智慧教育平台的功能以及各地的应用实践,为各县(市、区)学校国家中小学智慧教育平台的常态化普及应用打下坚实的基础。
要做好二级、三级培训。各县(市、区)教育局要认真组织所有学校有关人员进行二级培训,学校再进行三级培训,要让每位任课教师注册国家智慧教育平台账号,掌握平台的使用方法,使国家中小学智慧教育平台在全市得到常态化应用,更好地促进我市教育教学质量的提升。
来自全市各县(市、区)的电教、教研人员、学科教师共140余人参加了培训
背景介绍
为贯彻落实党的二十大和习近平总书记关于教育的重要论述精神,教育部在部署与推进国家教育数字化战略行动中,以国家智慧教育平台为抓手,形成覆盖基础教育、职业教育、高等教育“三横”,涵盖德育、智育、体美劳育“三纵”的资源服务格局,以教育数字化支撑引领教育现代化,提高教育质量,促进教育公平,培养适应现代社会需求的全面发展人才。
2022年9月,教育部办公厅同意我省作为国家中小学智慧教育平台分项试点,试点工作开展以来,我省依托国家平台,坚持试点与培训工作两手抓,推动优质教育资源共享。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,提升学校教学质量和课后服务质量,探索育人方式和研训模式变革,助力义务教育优质均衡发展和城乡一体化。
随着信息技术的飞速发展,智慧教育已经成为推动教育现代化的重要力量。国家中小学智慧教育平台的建设,是贯彻落实国家教育信息化战略的具体行动,也是我们深化教育改革、提高教育质量的重要举措。它不仅能够为教师提供丰富的教学资源,为学生创造个性化学习环境,还能够促进教育公平,让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。
培训讲师




本次培训特别邀请到
来自全国各地的八位优秀讲师
他们是行业的专家学者
也有长期从事一线教育工作的
优秀教师、班主任代表
他们结合自身实际应用过程中的切身感受
与大家进行面对面的经验分享




培训情况介绍
参训教师通过平台讲解、项目解读、案例分享等环节对国家中小学智慧教育平台有了更深入的认识和了解,纷纷表示通过培训对国家智慧教育平台的各项功能和学科教学的有效融合有了新的思路和探索,在今后的平台应用中要进一步更新教育理念,推动教育模式变革和创新,以教育数字化全面带动教育现代化。
培训心得
随着信息技术的飞速发展,教育领域也迎来了深刻的变革。我深深地感受到了智慧教育平台带来的便利和好处。它不仅提高了我的学习效果和兴趣,还让我更加主动地参与到学习中来。我相信随着技术的不断进步和应用的深入推广,智慧教育平台将会在未来发挥更加重要的作用和影响。
——嘉峰初中 李彦飞
——凤城中学 宋江鹏
通过与会领导、教师的多维度、多层次的讲解,我真切地感受到了平台为教育带来的巨大变革潜力。平台打破了时空限制,让更多学生能够享受到高质量教学内容,有助于促进教育的公平与均衡发展。特别是教育数字化的概念推进更是让我看到了未来教育的广阔前景。我深刻认识到我们正处于教育变革的关键时期,作为教育工作者,我们必须积极拥抱这些变化,不断提升自己的数字素养和应用能力,为推动教育高质量发展贡献自己的力量。
——八甲口中学 张艳敏
我充分领略到了国家教育资源平台所蕴含的丰富资源和强大功能。它犹如一座知识的宝库,为教师们提供了海量的教学素材、优质的课程案例以及先进的教学理念。不仅拓宽了我们的教学视野,更给予了我们在教学方法和内容设计上的诸多启发。学习到如何高效地利用平台资源来优化课堂教学,为课堂注入新的活力,提升学生的学习兴趣和参与度。同时,平台也为教师之间的交流与合作提供了便捷的渠道,让我们能够相互学习、共同进步。
——高平六中 许杰
培训让我对智慧教育平台有了更深入的了解,也让我看到了在未来的教学中应用智慧教育平台的可能性。我们不仅了解了智慧教育平台的基本功能和使用方法,也知道了如何更有效地利用这个平台进行教学资源的共享和学生的学习反馈收集,它不仅可以帮助我们提高教学效率,还可以促进学生的自主学习和个性化发展。同时,我也意识到在未来的教学中,我们需要不断探索和创新,充分利用智慧教育平台,以适应教育信息化的发展趋势。
——陵川二中 武建华