近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对学校思政课建设作出重要指示，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
课堂设在博物馆
开展沉浸式思政学科建设
打造情景剧互动体验活动……
近年来
我市积极探索
以“大思政课”拓展全面育人新格局
思政课，我们这样上
一起来看！
场馆里的思政课
富有魅力的地域特色文化是思政育人最鲜活的素材。每年4月下旬至5月中旬，晋城博物馆人流激增，一队队朝气蓬勃的晋城职业技术学院青年学子走进这里，仔细看展品、认真听讲解，沉浸式体验晋城独特的地域文化。
晋城职业技术学院把“场馆里的思政课”作为建设大思政课的重要抓手，从2018年起，持续开展“博物馆里的思政课”、“党史馆里的思政课”，实现学生全覆盖，2023年以来参与学生达7000余名。
走出教室 打造思政大课堂
广袤大地是学习成长的最好教材。晋城一中的学生们走出校园，在自然山川、田间地头、红色圣地感受祖国发展脉动。
每年春天的千人远足活动，晋城一中1000多名学子走出教室，走进大自然，徒步五十华里，放飞青春，磨炼意志，传承长征精神。
每年暑假，晋城一中组织的800名学生研学团兵分八路，穿越全国13个省17个地市，开展一年一度的红色研学之旅。这些学生走进延安、西柏坡、毛泽东故居、中共一大会址等红色圣地，用双脚丈量大地，体悟青年一代的使命担当。
思政课改革创新不只局限在课堂上，课堂之外，晋城一中不断创新德育形式，真正将思政课的精髓“内化学生之心”，“外化学生之行”。《长征组歌》音乐会上，千人齐唱革命歌曲，追忆历史，荡涤心灵；新中国成立70周年庆典上，学生高歌《我爱你，中国》，唱响青春旋律，向祖国深情告白；国庆节，一中师生用一个个10.01公里庆祝中华人民共和国成立73周年，以奔跑抒发热爱。
赋予思政教育更丰富的内涵，让思政课走出课堂、走向更广大的天地……这些正在发生的思政课改革和变化，像是流淌着的“活水”，潜移默化地滋润着青年一代的成长。
沉浸式思政学科建设
学校立足学科建设月，组织师生深入市中院、市拘留所、市戒毒所、晋城监狱、盈科律师事务所、市政协书院等单位，开展沉浸式思政学科建设观摩研讨，集中进行课程思政示范课程建设，选树一批课程思政优秀典型，在学科建设月进行集中展示，并形成了《课程思政建设教案汇编》的成果。
坚持思政课程与课程思政相结合，把握合力育人、体系育人的要求，通过思政课程特色化、各科课程思政化，实现思政课程与课程思政的全覆盖，从大处着眼、小处着手，统筹协调，科学推进，着力提升思想政治教育的时代性和感召力。思政课要注重方式方法，善于通过讲故事的方式把道理讲深、讲透、讲活，把抽象化为具体，无趣化为有趣，深奥化为通俗，晦涩化为易懂，达到培根铸魂、启智润心的教育效果。
用好课堂情景剧的思政元素
学校在课堂教学中用好用足课堂情景剧中蕴含的思政元素，充分发挥了课程思政的良好作用，起到启智润心，启智增慧的效果。
此外，学校持续做好“研学实践”主题活动，让研学成为行走的思政课堂。开展的研学活动有革命传统（红色）主题、传统文化主题、国防教育、科技、消防主题、；劳动、低碳环保、自然生态等，通过体验式、情景化教学的形式，提升学生探索知识的主动性，加深学生对思政教育内容的理解和反思,引导学生在实践中感受时代温度、体悟家国情怀、激发爱国情感。
学校深挖红色教育基地这片“沃土”的思政教育元素，充分利用纪念馆、党史馆、烈士陵园等红色教育基地开展红色研学活动，用活红色资源，讲活历史故事、讲好英雄事迹，传承好太行精神、井冈山精神、长征精神、延安精神等中国共产党人精神谱系，增强学生的情感共鸣、涵养家国情怀，在情感共鸣中知史爱党、知史爱国、知史爱民，使“大思政课”内化于心、外化于行。
劳动+思政 协同育人
培育和践行社会主义核心价值观，扣好人生的第一粒扣子。小学阶段正是学生思想养成的时期，将扣子系在正确的扣眼上尤为重要。
晋师附小党支部、校关工委、校少工委非常重视思政课的建设，学校始终秉承“和美育人，为学生终身发展奠基”的办学思想，立足地域特色和文化传承，以劳动教育为抓手，着力构建“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的劳动育人体系，把劳动教育作为“五育融合”的突破口，通过“一馆（力心馆）、两园（种植园、养殖园）、四课堂（学科课堂、家庭课堂、社会课堂、劳动基地课堂）”的建设，进行劳动教育。
在少先队队课、红领巾讲解员队伍、少先队阵地——“红领巾开心农场”方面充分发挥劳动教育的综合育人功能，课程育人、文化育人、劳动育人多轨运行，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们将深入落实立德树人根本任务
守正创新推动思政课建设内涵式发展
不断开创新时代思政教育新局面
努力培养可堪大任的时代新人