为加强我市中小学校长队伍建设
切实提高校长履职尽责能力
8月6日至12日晋城市中小学校长任职资格第三阶段培训班在省城太原成功举办此次培训共有112名义务教育阶段学校的校长及副校长参加
程晋鹏
从深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、牢牢把握教育的“三大属性”、认真思考并回答好新时代“教育三问”三个方面详细阐述了培训的重要意义；从拥有“两心”、克服“两怕”、做到“两讲”、守住“两看”四部分进一步明确培训的目标任务；通过“四个严格”“三个学习”对培训纪律提出了要求。鼓励所有参训校长要积极投入学习，不断提升自我，在新的历史时期，面对教育改革发展的新任务、新挑战，要主动适应变化，加强学习，努力提高自身素质，更好地服务于教育事业。
培训内容
本次培训，内容广泛且有深度，涵盖了大中小学思政课一体化建设、校长领导力建设、学校安全能力建设、职业生涯规划等多方面内容。授课专家团队阵容强大，不仅有实践经验丰富的中小学校长，还有来自高等学府的教授和资深研究员。专家们巧妙地将基础理论与实践经验紧密结合，通过丰富多样且极具代表性的案例分析，让学员们更加直观地理解相关理念、迅速而有效地掌握工作方法。
通过一周的紧张学习，全体学员纷纷表示，自身的理论认知得到进一步深化，对于如何更好地推动学校发展、如何提升自身领导力有了更为清晰的认识。
培训心得
——高平三甲中学 李峰
——晋城市凤城中学 朱进军
有三点体会：其一，读书意义非凡。参与培训的数位教授皆强调了读书的重要性，他们自身也始终在坚持每日阅读，尤其是侯怀银教授，即便已退休，仍能每日坚持阅读 60 页书籍，着实令人感动。读书不仅能使校园文化更显丰富，细节臻于完满，还能让文化以一种潜移默化的方式发挥教育作用。其二，传统乃一所学校的根基，是师生精神的寄托。于快速发展的现代社会之中，我们应该珍视并传承学校的传统。在传承过程中还需创新，深入挖掘学校的特长与优势，塑造独特的学校风格与特色。其三，成长对于一所学校、一位教师、一名学生而言，是持续学习和不断进步的过程。培训带给我的，不单是知识的积淀，更是品格与能力的提升。
——城区南村中学 范飞飞
晋城市中小学校长任职资格培训
第三阶段培训班的成功举办
标志着我市
在校长队伍建设和教育质量提升方面
迈出了坚实而有力的一步
下一步
我们将持续推进相关培训工作
不断优化培训内容
创新培训方式
提高培训质量
以更加坚定的决心、更加饱满的热情
更加务实的举措
努力为全市教育事业发展培育更多
德才兼备、理念先进
富有创新精神的优秀人才
携手并肩
共同开创晋城教育的美好未来
